Conceptos e info de interés

Conceptos de interés

World Wide Web
La World Wide Web o simplemente la Web, cuya traducción podría ser: “Red Global Mundial”, es un sistema de documentos de hipertexto y/o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet.
Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces.
La Web fue creada alrededor de 1989 por el inglés Tim Berners Lee y el belga Robert Cailliau mientras trabajaban en el CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear) en Ginebra, Suiza, y publicado en 1992.

Hiperenlace
Un hipervínculo (también llamado enlace, vínculo, hiperenlace o link) es un elemento de un documento electrónico que hace referencia a otro recurso, por ejemplo, otro documento o un punto específico del mismo, o de otro documento. Combinado con una red de datos y un protocolo de acceso, un hiperenlace permite acceder al recurso referenciado en diferentes formas, como ser: visitarlo con un agente de navegación, mostrarlo como parte del documento de referencia, o guardarlo localmente.
Los hiperenlaces son parte fundamental de la arquitectura de la World Wide Web, pero el concepto no se limita al HTML o a la Web. Casi cualquier medio electrónico puede emplear alguna forma de hiperenlace.

Marcos
Los marcos aportan un método de dividir la ventana del navegador en secciones para poder visualizar varios documentos web al mismo tiempo.
Las diferencias principales entre un documento con marcos y un documento HTML normal son dos:

1).- La declaración del DOCTYPE
2).- Un documento con marcos carece del elemento body, en su lugar se usará el elemento frameset.

Windows Sidebar
La barra lateral de Windows es un motor de widgets que está anclada a un lado del escritorio de Windows Vista. Los usuarios pueden añadir gadgets de gallery.live.com que fueron hechas por otros usuarios. Windows Sidebar puede realizar diversas tareas, como muestra la hora y la fecha y que muestra el uso de la CPU.

widget
En informática, un widget es una pequeña aplicación o programa, usualmente presentado en archivos o ficheros pequeños que son ejecutados por un motor de widgets o Widget Engine. Entre sus objetivos están los de dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual. Sin embargo los widgets pueden hacer todo lo que la imaginación desee e interactuar con servicios e información distribuida en Internet; pueden ser vistosos relojes en pantalla, notas, calculadoras, calendarios, agendas, juegos, ventanas con información del tiempo en su ciudad, etcétera.
Los widgets de escritorio también se conocen como gadgets, una nueva categoría de mini aplicaciones, diseñadas para proveer de información o mejorar una aplicación o servicios de un ordenador o computadora, o bien cualquier tipo de interacción a través del World Wide Web, por ejemplo una extensión de alguna aplicación de negocios, que nos provea información en tiempo real del estatus del negocio u organización.
Una característica común a los widgets, es que son de distribución gratuita a través de Internet. Aparecieron originalmente en el ambiente del sistema de accesorios de escritorio de Mac OS X. Actualmente Yahoo ofrece una colección muy amplia de widgets para Windows XP y Mac OS X; a la vez que existe una creciente creación de widgets para Windows Vista que aprovechan del nuevo motor gráfico de este sistema conocido como WinFX, una biblioteca de tecnologías para Windows Vista también disponible sin costo alguno para Windows 2000, XP y 2003.
También los hay para GNU/Linux, utilizando el motor widget "Superkaramba", que permite la ejecución de un sinnúmero de widgets disponibles desde muchas páginas en internet; su facilidad de programación es sorprendente y al ser de código abierto cualquier usuario puede personalizarlo a su gusto.
El modelo de mini aplicaciones de widgets, es muy atractivo por su relativamente fácil desarrollo: muchos de los widgets, pueden ser creados con unas cuantas imágenes y con pocas líneas de código, en lenguajes que van desde XML, pasando por JavaScript a Perl, y C# entre otros.

Gadget
Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente.

Web 2.0
El término Web 2.0, fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social.
El concepto original del contexto, llamado Web 1.0, era páginas estáticas HTML que no eran actualizadas frecuentemente.
El éxito de las “punto com” dependía de webs más dinámicas, a veces llamadas Web 1.5, donde los CMS (abreviatura en inglés de Content Management System) “Sistema de gestión de contenidos”, servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos.
En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes.
Los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no, webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

Enlace
Texto que conecta un documento HTML con otro. Cuando se activa un enlace (pulsando Enter con el foco en él), nos desplazamos al otro documento o a otro lugar dentro de la misma página.

Modo formulario
El Modo Formularios es uno de los dos modos de que se dispone en internet Explorer al trabajar con JAWS y que permite acceder e introducir información en los controles de los documentos HTML.

Ayuda Memoria

Ayuda memoria

Para poder ejecutar las combinaciones de teclas que ofrece el lector de pantalla, tenemos que tener desactivado el teclado numérico.

5: nos lee la letra sobre la cual está posicionado el cursor.
Dos veces el 5: deletreo fonético. Nos sirve para identificar y diferenciar la I (latina) de la Y (griega)
0 más 5: lee la palabra sobre la cual se encuentra el cursor.
0 más dos veces el 5: deletrea la palabra.
0 más 8: lee el renglón sobre el cual se halla el cursor.
0 más el 2: lee todo un texto (verbaliza todo el documento)
7: ubica el cursor al inicio del renglón.
Control más siete: ubica el cursor al principio del documento.
1: ubica el cursor al final del renglón.
Control más 1: ubica el cursor al final del documento.
9: retrocede en el texto 24 líneas (una pantalla)
Control más 9: vuelve el texto a la página anterior.
3: avanza en el texto 24 líneas (una pantalla)
Control más 3: avanza en el texto a la página siguiente.

Insert (cero del teclado numérico desactivado) más la letra t: lee el título de una ventana.

Insert más V: ajuste de opciones del lector de pantalla. Entre otras cosas, desde dichas opciones se puede activar el corrector ortográfico que posee el programa.

Alt. (Alternativa) más F4: cierra la ventana de una aplicación o programa.

Combinaciones de teclas para trabajar en Internet
Insert mas f3: nos presenta un listado de opciones de personalización; estas opciones son los diferentes elementos que solemos encontrar en una página Web, y que el Revisor de pantalla identificará. Por ejemplo:
Lista de botones;
Lista de botones de opción;
Lista de casillas de verificación;
Lista de gráficos;
Lista de marcos;
Lista de encabezados, etc.

Una vez que ejecutamos la combinación, el listado que aparece se recorre con flecha arriba o abajo.
Así por ejemplo, si necesitamos listar los diferentes botones contenidos en el sitio, damos Enter sobre la opción elegida, y la lista que se despliega la recorremos con las flechas de dirección arriba o abajo.

Insert más f 5: esta combinación nos lista los campos de formulario contenidos en una página Web. Adquiere relevancia, dado que trabajando con el lector de pantalla JAWS, si no se activa el modo formulario de estos campos, no vamos a poder escribir.
Una vez que se pulsa la combinación Insert más F5, los campos contenidos en la página se presentan en lista, y se recorren con las flechas arriba o abajo.
Para activar un campo de formulario se presiona la tecla Enter.
Para desactivarlo, se presiona el + del tec. Num que debe encontrarse desactivado.

Insert más f7: Esta combinación nos presenta la lista de enlaces, accesos a nichos de información relacionada con el sitio principal, o con otros sitios que trabajan la misma temática.
Cuando se ejecuta dicha combinación, los enlaces se presentan en lista, y se recorren con las flechas arriba o abajo, o bien, pulsando la letra inicial del nombre del enlace.

¿Qué es un Lector de pantalla?

Lector de pantalla

Un lector de pantalla es una voz sintética que lee la información que se presenta en el monitor de la computadora, de una manera lógica. Este soft permite a los usuarios ciegos manejar la PC.

El lector de pantalla JAWS (Job Access With Speech), en sus distintas versiones para el Sistema Operativo Windows, producto que actualmente fabrica y distribuye la compañía estadounidense Freedom Scientific. Es un potente revisor que permite a una persona totalmente ciega acceder a los contenidos de la salida visual de un ordenador personal mediante voz y/o el alfabeto Braille.
Para la emisión hablada se emplean generalmente programas sintetizadores de voz, aunque también es posible utilizar dispositivos externos diseñados para tal fin, y la salida en Braille se realiza siempre a través de terminales generadoras de este código.
JFW está considerado uno de los productos de accesibilidad más potentes del mercado

Accesibilidad, educación, y tecnologías

Tiflotecnología

Tiflotecnología

La Tiflotecnología o Tecnología Adaptada procura el desarrollo y/o adaptación de diversos elementos, , realizados aplicando nueva tecnología con el fin de que puedan ser utilizados por personas con discapacidad.

La utilización de este tipo de tecnología en el área de la Informática permite a estas personas acceder al manejo de una computadora y, por medio de ésta, lograr un óptimo desarrollo educativo, laboral y profesional, posibilitándola al acceso ilimitado de información, lo cual ha sido hasta ahora una de las barreras principales para lograr un desarrollo pleno y autónomo, y, en consecuencia, en un mayor grado de integración con su entorno.

Adaptaciones informáticas existentes y sus usos.

es posible encontrar en el mercado diversos tipos de hardware y software especialmente diseñados para personas con discapacidad visual u otras.

Se trata en general de elementos altamente compatibles con los sistemas informáticos estándar. Algunos de estos pueden ser incorporados directamente a una Pc, ya sea conectándolos o instalándolos; otros funcionan en forma autónoma ybuscan una finalidad en ocasiones más específica.

Lectores de pantalla:

Se llama así (en forma genérica) a los programas que dan una respuesta audible sobre todo lo que ocurre en la pantalla de una computadora mientras se está operando con una aplicación, de manera que el usuario con discapacidad visual pueda tener el control de lo que está haciendo y de lo que va sucediendo.

Este tipo de software permite manejar el Entorno Windows y todas las aplicaciones estándard que se ejecutan en dicho entorno. (Ejemplo, Jaws).

En general responden a los comandos de teclado estándar de Windows y también a combinaciones de teclas específicamente programadas para su manejo.

Son altamente configurables con el fin de lograr una mayor adaptación y respuesta tanto a los requerimientos de la aplicación utilizada como a las necesidades del usuario.

Programas ampliadores de caracteres:

Permiten la ampliación de los caracteres en pantalla para las personas con baja visión, así como también la modificación de colores y contrastes en el grado y variación que cada caso requiera. (ejemplo,Zoomtext).

Este tipo de programa simplemente acompaña el desarrollo de las tareas normales en Windows y sus aplicaciones mostrando la información con la configuración de tamaño, colores, etc, que cada usuario requiera según su patología. Por ejemplo:los programas MEGA, MAGIC

Programas para la lectura de material en tinta:

especialmente diseñados para el reconocimiento y lectura de textos impresos mediante la utilización de un scanner convencional.

Ofrecen la posibilidad de leer en forma audible y de ampliar los caracteres en pantalla de cualquier texto que se ingrese a la Pc utilizando un scanner.

(ejemplo, Open Book).

Todos estos programas son compatibles con cualquier Pc estándar que cuente con una placa de sonido.

Impresoras Braille:

imprimen en Braille cualquier archivo que se envíe desde una Pc.

Las impresoras difieren entre sí en cuanto a su velocidad de impresión, su posibilidad de imprimir a doble faz, reproducir gráficos, su forma de operación y configuración.

Conversores Braille

Permiten la conversión de archivos de texto en formato y caracteres Braille para luego poder ser impresos en este sistema. (Ejemplo, Cobra).

Anotadores Electrónicos:

unidades portátiles que funcionan en forma autónoma y que permiten, mediante un software propio, la utilización de funciones tales como proceso, edición e impresión (en tinta o Braille) de textos, almacenamiento y manejo de archivos, calculadora, reloj, calendario, agenda, cronómetro, etc.

El ingreso de la información está basado en el sistema de escritura Braille (aunque en algunos casos puede usarse un teclado convencional) y su salida es audible. Permite además el intercambio de información con dispositivos de entrada y de salida.

Circuitos Cerrados de Televisión (CCTV:

es una especie demonitor, que se lo conoc etambién como TELELUPA. Funciona en forma autónoma y tiene la finalidad de ampliar cualquier tipo de información impresa o gráfica. El material a ampliar se coloca debajo de una cámara, la cual lo toma y lo proyecta en la pantalla. Pueden variarse el tamaño, el contraste y la distancia de la imagen proyectada.

Máquinas de Lectura:

Son unidades independientes que comprenden scanner, voz y software específico y cumplen la función de leer texto impreso. Generalmente son de operación sencilla y no requieren ningún tipo de conocimiento previo.

Difieren entre sí en su capacidad de almacenamiento, posibilidad de transferir datos a otros dispositivos, uso de idiomas, tipo de voz, posibilidades de configuración, etc.

Línea o Display Braille:

Es un hardware que permite la representación en Braille de la información que se encuentre en la pantalla de una Pc. Se conecta a un puerto serie o paralelo de la computadora y puede recibir información de un software lector de pantalla propio o de otro lector que pueda tener como salida una línea Braille en vez de la voz o combinar ambas.

La línea está formada por celdas (de 20 a 80) con capacidad de 8 puntos cada una en las que el Braille es representado mediante un mecanismo de pines que se activan y desactivan para formar los distintos caracteres del Braille Integral, computarizado y, en algunos idiomas, grado 2.

La información de la línea se va actualizando en forma permanente pero es posible recorrer la pantalla y recuperar información anterior.

Extraído del apunte titulado:

“PEDAGOGÍA para el curso FORMADOR DE FORMADORES"